Летняя программа университета COMPOSTELA Arquitectura (CA University) и Фонда COMPOSTELA (FCA) приглашает архитекторов, дизайнеров, урбанистов, теоретиков и художников из Азии, Америки и Европы для погружения в изучение архитектуры и городского дизайна за рубежом.
Университет располагается в средневековом городе Сантьяго-де-Компостела, месте паломничества в Галисии, на северо-западе Испании.
Мария Cиейра [Maria Sieira],
архитектор, сооснователь Compostela Summer Program, Испания - США
От студентов до опытных профессионалов:
Летняя программа Compostela Architecture принимает преподавателей и студентов со всего мира. В программе первокурсники колледжа и лицензированные архитекторы становятся «студентами архитектуры», вместе посещая современные архитектурные объекты, участвуя в дискуссиях, ремесленных мастер-классах и совместно проектируя.
Современная архитектура:
Десять месяцев в году я работаю архитектором в Нью-Йорке, но в какой-то момент я начинаю тосковать по дому. Мы, галисийцы, называем это чувство «morriña» — стремление к травянистым холмам, к аппетитным местным морепродуктам и рыбе. Как архитектор, я также испытываю тоску по фантастической коллекции архитектуры Сантьяго. Там можно увидеть работы Айзенмана, Сиза, Хейдука, Гримшоу, Исодзаки, Чипперфилда, Колхаса, Гальего, Грасси, Асебо и Алонсо, Виаплана, а также посетить множество арт-инсталляций и выставок.
Партнеры
Обучение из первых рук:
Испанский архитектор и профессор Карлос Сеоан в 2008 году основал архитектурный институт Компостела (cainstitute.es), тем самым предоставив студентам, изучающим архитектуру, доступ к великой архитектуре региона. Студенты проводят время в этих зданиях, делая наброски, фотографируя, изучая дизайн и тектонику в контексте объектов от их создателей, обсуждая их материальные свойства и характеристики. Студенты изучают особенности архитектурных памятников и ансамблей, непосредственно находясь в них, что делает данную программу уникальной.
Работа над реальными городскими проблемами:
Студенты и преподаватели работают с представителями городской власти над разработкой проектов, основанных на существующих актуальных городских проблемах. В конце программы городские власти смотрят итоговые презентации, давая студентам критику. Многие новаторские идеи влияют на будущие планы по развитию города.
Расположение в монастыре Сан-Мартин Пинарио:
Обучение проходит в монастыре XVI века, прямо напротив кафедрального собора Сантьяго. Есть специальные студии, классы и презентационные пространства, а интеллектуальный обмен продолжается и за пределами класса. Студенты и преподаватели питаются вместе в монастыре; слово «sobremesa» на языке галисийцев обозначает искусство общения после приема пищи, и для Института Архитектуры Сантьяго это тоже важная часть образовательного процесса. Студентам предлагается продолжить изучение Галисийского пейзажа из первых рук, поэтому мы арендуем лодку и идем купаться (для «исследования»).
Мультидисциплинарный подход:
Вся архитектура соседствует с социо-культурным фоном галисийских традиций, ландшафта, фольклора, земледелия и рыболовства. Приготовление национальных блюд является неотъемлемой частью местных фестивалей и торжеств.
Знание социально-культурных особенностей региона считается основой опыта студентов. Они посещают лекции ученых из Университета Сантьяго —лингвистов, антропологов, археологов и др.
Мастер-классы по традиционным ремеслам:
Наконец, чтобы помочь студентам развить тектоническое чувство архитектуры, программа включает в себя семинары, которые знакомят студентов с тремя основными материалами, используемыми в старом средневековом городе: камнем, деревом и железом. Во время этих семинаров студенты имеют возможность поработать с профессиональными мастерами и таким образом получить более полное и глубокое представление о городе.
Tatiana Berger
New School of Architecture & Design, San Diego, USA
Carmen Fabregat
CA institute, Santiago de Compostela, Spain
Oscar Fuertes
CA institute, Santiago de Compostela, Spain
Pablo Gallego
UDC University, Coruna, Spain
Carlos Seoane
UDC University, Coruna, Spain
María Sieira
PRATT Institute, New York, USA
Anna Kiparis
MARCH School, Moscow, Russia
Maria Pokrovskaya
MARCH School, Moscow, Russia
