The program is created for future architects, students and their parents, and architectural and urban designers — young professionals worldwide. This program gives you a personalized mentorship, meets you with professional architects, designers, and professors from the U.S., Western Europe, England, and Latin America, and helps you to get relevant skills and knowledge to upscale your opportunities, improve your portfolio and CV to make a quality jump, choose a path you will be happy with, and have a career you will be proud of.
During the course, you will have a few live sessions with architects in addition to your group chat communication, text feedback, and portfolio review.
Tatiana A. Berger is an award-winning architect, urban designer, and educator. She holds a Master of Architecture degree from Princeton University and a B.A. in Architecture from the University of California, Berkeley.
Ms.Berger has over 30 years of international experience in professional practice and education. She has worked as an urban designer and architect in the U.S., Russia, Portugal, Spain, and Austria.
Built works, in collaboration with the office of Alvaro Siza Architects, Portugal. Photos on the NSAD web page by Fernando Guerra. Projects were published in Domus, El Croquis, Detail, GA, Japan Architect, and A+U.
The plan for Chiado, Lisbon, and the Library in Viana do Castelo won several international awards, and plans for Ostozhenka District in Moscow were exhibited at the Venice Biennale. Berger was Executive Director of the Sochi Olympics for ILF Engineers, Innsbruck and Moscow. In this position, she coordinated the work of architecture and engineering firms in Russia, Austria, and Canada. In addition to architecture, her experience in professional practice includes landscape design and urban planning, furniture/product design, and construction administration.
Ms.Berger was an Associate Professor of Architecture and Urbanism at the NewSchool of Architecture & Design in San Diego from 2013-2022. Her students have won design awards in San Diego, including the Architecture at Zero Award, C.A.S.H. School Design Awards, and the AIA Student Awards.
A member of the ANFA Advisory Council since 2018, she has developed a new curriculum in architectural and urban theory with a focus on ANFA themes.
Tatiana is Liaison for Education for ANFA. In the summer of 2020, she created ACE (ANFA Center for Education), an international group of educators, who specialize in diverse topics in neuroscience/cognitive science for architecture and who wish to develop new courses or programs in NfA. ACE currently has 70 members from 16 different countries and meets four times per year. In addition to assisting educators who are part of ACE, Berger advises Master's Thesis students working on topics in Neuroscience for Architecture at the NewSchool of Architecture and Design and at the GSD, Harvard University.
Ms.Berger is co-founder and co-director of the Compostela Institute, a transdisciplinary laboratory for research and education in environmental design, providing courses and workshops in sociology, psychology, philosophy, anthropology, cultural studies, and building crafts each summer since 2010 in Santiago de Compostela, Spain.
Berger has lectured internationally on topics, in theory, urbanism, architecture, neuroscience for architecture, and transdisciplinary design education. She was an invited juror and guest speaker at ETH Zurich, Porto School of Architecture, NAAD Venice, Moscow Architectural Institute, Princeton University, and the Graduate School of Design at Harvard University.
Ms.Berger speaks English, Spanish, Portuguese, and Russian.
-
Module 1
1.1. What you will learn in this course
1.2. Tasks and responsibilities of the architect, designer, and educator in the 21st Century
1.3. Thinking outside the box to craft your personal journey
1.4. Professor's story: education, internship, international professional practice, teaching, consulting, and business
1.5. Case Studies: CV and introduction to storytelling
-
Module 2. Career Paths
2.1. Architect/Designer
2.2. Landscape architect/Urban designer
2.3. Consultant/Curator
2.4. Educator
2.5. Jobs forecast and current trends
2.6. Skills needed
2.7. Interviews with architects and designers (select 3-4 of these)
-
Module 3. Tools in a Job Search
3.1. Art of communication
3.2. Networking & Social Media
3.3. Resume and CV
3.4. Cover Letter
3.5. Job posts
3.6. Critique: Resume and Cover letter
-
Module 4. The Portfolio
4.1. The mission statement
4.2. Big idea: how to start
4.3. Structure
4.4. Graphics
4.5. Writing and proofreading
4.6. Critique: Portfolio (with architect guests)
-
Module 5. Success Stories. Case Studies & Interviews with Young Professionals
5.1. Architect
5.2. Designer
5.3. Consultant/business-owner
5.4. Educator
5.5. Influencer
- Обучение проходит дистанционно.
Видео-уроки доступны в любое удобное для Вас время. Вы получаете на имейл ссылку на доступ к первому блоку и можете просматривать уроки любое количество раз и в любое удобное время в рамках срока курса; - Доступ к просмотру курса Вы получаете не позднее 9:00 (Мск) в назначенный день старта курса.
- В течение всего срока курса Вы получаете техническое сопровождение: уведомления, напоминания, ответы на технические вопросы, тех.помощь.
- Видео-уроки содержат практические задания.
Некоторые уроки доступны только после выполнения практических заданий предыдущих уроков; - По каждому уроку блока вы имеете возможность консультироваться с преподавателем в ленте курса, прикрепив файл, фото или просто задав вопрос.
Фотографируйте работы по заданиям и публикуйте их в ленту на странице урока под видео. - Выполняйте задания в любое удобное для вас время в течение срока курса;
- Преподаватель комментирует выполненные задания, указывает на ошибки, утверждает или просит переделать.
Пока практическое задание некоторых уроков не принято преподавателем, вы не можете продолжать обучение на следующем блоке (стоп-уроки курса отмечены). В крайне исключительных случаях администратор курса может предоставить Вам доступ к блоку или всему курсу после обращения; - Вы общаетесь с преподавателем постоянно, он отвечает на вопросы всем и всегда. Не ожидайте присутствия преподавателя онлайн постоянно.
- Преподаватель имеет право не отвечать на сообщения в социальных сетях или через другие способы связи, кроме чата курса на платформе Artclever;
- После прохождения курса образовательного учреждения-партнера Artclever Вы получаете официальный сертификат (ссылка на все партнеры).
- В ближайшее время курсы будут сопровождаться субтитрами на русском и английском языках, а чат онлайн-переводчиком.
- По окончании периода бета-тестирования платформы, сайт будет доступен в англо-язычной версии и на китайском языке.
- При подключении к курсу вы имеете строго определённое время доступа к онлайн урокам. Актуальные даты ближайшего потока публикуются на главной странице и на страницах курсов.
- Вы имеете возможность БЕСПЛАТНО продлить доступ к видео-урокам на 7 дней, но уже без общения с преподавателями и без возможности отправлять новые работы.
- Гарантия возврата оплаты.
Мы гарантируем возврат средств по вашему требованию. Вы можете оформить возврат в течение 48 часов с начала курса. Если курс произведет Artclever, Вам необходимо написать просьбу о возврате средств на info@artclever.com Если курс произведен совместно с партнером, необходимо связаться с администрацией того или иного учреждения-партнера в рабочие часы.
ВНИМАНИЕ: комиссия платежных систем составляет 1 - 5% от суммы оплаты в зависимости от способа оплаты и не возвращается.
